Stratégie nationale antidrogue
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vos enfants
Certains facteurs permettent de déterminer si un individu est vulnérable ou non aux drogues. Les facteurs qui permettent de réduire les risques de toxicomanie sont des facteurs dits « de protection »; ceux qui en augmentent les risques sont considérés comme des facteurs « de risque ». Certains de ces facteurs sont énoncés ci-dessous.
Il importe de savoir que la plupart des personnes à risque ne deviennent ni consommateurs ni toxicomanes. De fait, un individu dont la situation présente davantage de facteurs de risque n'éprouvera pas nécessairement des problèmes de drogue.
| Facteurs de protection |
Facteurs de risque |
| Soi-même |
- Confiance et estime de soi éprouvées
- Attitude et anticipation positives à l'égard de la vie et de l'avenir
- Participation à des activités sociales organisées, comme le sport ou la musique
- Aptitudes pour la solution de problèmes et la prise de décisions
- Aptitudes à caractère social, comme l'assertivité ou la communication
- Attentes élevées à l'égard de soi même
- Soutien des amis et des parents
- Ouverture au changement
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- Faibles aptitudes à caractère social
- Comportement antisocial
- Estime de soi insuffisante
- Comportement impulsif
- Comportement hostile et agressif
- Difficultés d'apprentissage
- Prédispositions génétiques
- Devenir parent dès l'adolescence
- Être la cible de violence, ou y être exposé.
- Faible capacité de refus
- Perspectives favorables à l'égard des drogues
- Problèmes de santé mentale
- Consommation de drogue en bas âge
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| Les amis |
- Saines relations avec les pairs
- Cercle d'amis prenant part à des activités de groupe constructives (ex. : les arts, le sport, la musique)
- Approbation du choix d'amis de la part des parents
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- Appartenance à un gang
- Amis ayant une attitude favorable aux drogues
- Amis ayant des problèmes de drogues
- Exclusion par les pairs
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| La famille |
- Saines relations avec les parents et solides liens familiaux
- Soutien des parents ou tuteurs
- Lien de confiance avec la famille
- Intérêt des parents ou tuteurs à l'égard de l'adolescent
- Règles et conséquences claires et constantes au sein de la famille
- Lignes directrices et limites réalistes pour les jeunes de la part des parents ou tuteurs
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- Antécédents familiaux en matière de drogues ou d'alcool
- Mauvais traitements au sein de la famille
- Violence familiale
- Faibles liens familiaux et laxisme à l'égard de l'éducation et du soutien
- Environnement familial chaotique
- Insuffisance de la surveillance ou de la supervision parentale
- Conflits familiaux fréquents
- Maladies mentales chez les parents
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| L'école |
- Soutien et bienveillance en milieu scolaire
- Clarté des règles et des normes en milieu scolaire
- Motivation marquée et attitude positive à l'égard de l'école
- Rendement scolaire satisfaisant
- Attentes élevées à l'égard des étudiants
- Possibilité de participer à des activités pour les jeunes (ex. : clubs et sports étudiants)
- Liens solides entre étudiants et milieu propice aux interrelations
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- Refus de prendre part aux activités scolaires
- Attitude négative par rapport à l'école
- Rendement scolaire insatisfaisant
- Difficultés d'apprentissage
- Absences répétées ou cours manqués
- Suspension
- Environnement scolaire négatif, désorganisé ou dangereux
- Décrochage scolaire
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| Le milieu communautaire |
- Soutien et bienveillance du milieu communautaire
- Milieu sécuritaire
- Voisinage propice aux interrelations
- Attentes élevées à l'égard des jeunes
- Activités communautaires commanditées
- Activités pastorales
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- Disponibilité ou consommation d'alcool, de tabac ou de drogues dans le voisinage
- Quartier à fort taux de criminalité
- Pauvreté
- Sentiment d'insécurité propre au voisinage
- Absence d'activités sociales organisées à l'intention des jeunes
- Faible sentiment d'appartenance à la communauté
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Souviens-toi que tout un chacun est responsable de sa propre vie : chaque personne décide de son comportement et n'importe qui peut choisir d'agir de façon responsable.
